 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Momento I
1- Levantamento das instituições de longa permanência existentes em Belo Horizonte e realização dos primeiros contatos para apresentação do projeto.
2- Visita e realização de entrevistas com o pessoal administrativo, com a equipe de saúde e com alguns dos idosos usuários dos serviços da instituição. Com estes últimos, será também realizado o mini-mental*. As visitas serão feitas por grupos de 4 alunos e consistem de uma visita a cada instituição levantada.
3- Elaboração do questionário a ser aplicado nas visitas, tendo como objetivo a avaliação dos seguintes ítens:
a- Equipe de trabalho
b- Esquema de visitas
c- Relação espaço físico/número de internos (alojamento, internos por quarto, etc)
d- Infra estrutura (adaptação do espaço físico às limitações do idoso, equipamentos, área de lazer, etc)
d- Alimentação
e- Atividades diversas (físicas, culturais, lazer, etc)
f- Padrão sócio-econômico do usuário
g- Motivo da internação
h- Finanças/arrecadação de verbas
i- Teste rápido de avaliação neuropsicológica do indivíduo, idoso ou não, bastante útil por avaliar o grau de consciência e a existência ou não de demência.
j- Investigação e contatos iniciais com projetos de extensão existentes na Faculdade de Medicina e na UFMG como um todo que poderiam ser utilizados em associação ao nosso projeto com o intuito de melhorar a qualidade de vida dos idosos.
l- Leitura de texto na área de geriatria, psiquiatria, saúde pública, gerontologia e qualidade de vida. A cada semana, durante duas horas, haverá reuniões dos alunos da equipe com o coordenador do projeto para cumprir o programa teórico previamente estabelecido e revisar o trabalho como um todo. Isso permitirá o cumprimento efetivo dos objetivos estabelecido
