O PPGSP-UFMG tem realizado, ao longo de sua trajet\u00f3ria, diversas iniciativas de autoavalia\u00e7\u00e3o e planejamento voltadas \u00e0 melhoria cont\u00ednua da forma\u00e7\u00e3o, da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e da inser\u00e7\u00e3o social do Programa. Em 2019, foi institu\u00edda a primeira Comiss\u00e3o de Autoavalia\u00e7\u00e3o e Planejamento, composta por representantes docentes, discentes e t\u00e9cnico-administrativos, com a miss\u00e3o de elaborar o Projeto de Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional. Desde ent\u00e3o, os resultados desse processo t\u00eam fornecido diagn\u00f3sticos importantes sobre as fortalezas e fragilidades do Programa, subsidiando o Planejamento Estrat\u00e9gico e impulsionando melhorias por meio da revis\u00e3o de processos e metas. A autoavalia\u00e7\u00e3o consolidou-se como uma ferramenta essencial para o aperfei\u00e7oamento cont\u00ednuo e o aprendizado institucional.<\/p>\n\n\n\n
A Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional do PPGSP-UFMG \u00e9 autogerida pela comunidade acad\u00eamica do Programa, assegurando a natureza qualitativa e contextualizada do processo. Permite ampla reflex\u00e3o sobre as trajet\u00f3rias e pol\u00edticas adotadas pelo PPGSP-UFMG e os aprendizados adquiridos, constituindo-se, assim, como instrumento para superar fragilidades e assegurar a qualidade do Programa. De car\u00e1ter formativo, a Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional proporciona ao Programa melhor compreens\u00e3o de suas pr\u00f3prias pr\u00e1ticas e orienta decis\u00f5es estrat\u00e9gicas, que contribuem para a melhoria cont\u00ednua do processo formativo e da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica qualificada.<\/p>\n\n\n\n
Docentes, discentes, egressos e t\u00e9cnicos administrativos s\u00e3o os atores da Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional do Programa, cujo princ\u00edpio norteador \u00e9 o car\u00e1ter participativo. Espera-se que a tomada de decis\u00f5es seja fruto da reflex\u00e3o, do confronto de diferentes vis\u00f5es e ideais, no intuito de garantir a constru\u00e7\u00e3o compartilhada do processo. A autoavalia\u00e7\u00e3o \u00e9 tamb\u00e9m compreendida como uma responsabilidade social, profissional e p\u00fablica, norteada por princ\u00edpios \u00e9ticos, pela transpar\u00eancia e respeito \u00e0s individualidades e por seu car\u00e1ter n\u00e3o punitivo.<\/p>\n\n\n\n
O processo de autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGSP-UFMG \u00e9 alinhado ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2024-2029 da UFMG, sendo implementado pela Comiss\u00e3o de Autoavalia\u00e7\u00e3o e Planejamento com o apoio do Colegiado de Curso. A abordagem metodol\u00f3gica envolve a an\u00e1lise e sistematiza\u00e7\u00e3o de dados provenientes de diversas fontes de informa\u00e7\u00e3o, incluindo: 1) Sistema Acad\u00eamico de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UFMG; 2) Plataforma Sucupira; 3) Avalia\u00e7\u00e3o discente das disciplinas do PPGSP-UFMG, realizadas semestralmente; 4) Pesquisa de Autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGSP-UFMG; 5) Coleta Sistem\u00e1tica de Informa\u00e7\u00f5es dos Curr\u00edculos Lattes de Egressos. O processo de autoavalia\u00e7\u00e3o prev\u00ea a an\u00e1lise dos indicadores das tr\u00eas primeiras fontes a cada dois anos, com discuss\u00e3o dos resultados no Semin\u00e1rio de Autoavalia\u00e7\u00e3o e Planejamento de Meio Termo, cuja finalidade \u00e9 monitorar a implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es e metas pactuadas no Planejamento Estrat\u00e9gico. J\u00e1 os indicadores das duas \u00faltimas fontes s\u00e3o coletados e analisados a cada quatro anos, com apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o dos resultados no Semin\u00e1rio de Autoavalia\u00e7\u00e3o e Planejamento realizado ao final do quadri\u00eanio.<\/p>\n\n\n\n
2. Plano de Metas <\/strong><\/p>\n\n\n\n O plano de metas do PPGSP-UFMG consiste em um instrumento de planejamento estrat\u00e9gico institucional que prev\u00ea metas e a\u00e7\u00f5es para analisar e gerir mudan\u00e7as, tra\u00e7ar vias de desenvolvimento coerente, aperfei\u00e7oar os processos, melhorar resultados, subsidiar o aprendizado e promover an\u00e1lise global dos caminhos trilhados pelo Programa. Ele possibilita o alinhamento entre planejamento e avalia\u00e7\u00e3o, ao sinalizar a dire\u00e7\u00e3o a ser seguida e registrar o caminho percorrido. O plano de metas 2025-2028 foi constru\u00eddo coletivamente com o objetivo principal de aprimorar a qualidade e a excel\u00eancia do PPGSP-UFMG. <\/p>\n\n\n\n META 1: <\/strong>Implementar projeto de reestrutura\u00e7\u00e3o do Programa, considerando uma \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o (Sa\u00fade P\u00fablica) e tr\u00eas linhas de pesquisa (Pol\u00edticas, sistemas, avalia\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o em sa\u00fade; Determinantes, carga e enfrentamento de doen\u00e7as e agravos nos ciclos de vida; e Sa\u00fade e ambiente: espa\u00e7o urbano, modos e condi\u00e7\u00f5es de vida) integradas por dois eixos transversais (equidade em sa\u00fade; e determinantes em sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n META 2: <\/strong>Estimular a matr\u00edcula de discentes em disciplinas complementares do Programa e em outras \u00e1reas do conhecimento com interface com a sa\u00fade coletiva, promovendo uma forma\u00e7\u00e3o mais ampla e interdisciplinar.<\/p>\n\n\n\n META 3: <\/strong>Aprimorar os processos de gest\u00e3o acad\u00eamica e administrativa do Programa.<\/p>\n\n\n\n META 4: <\/strong>Acompanhar o envolvimento do corpo docente com as atribui\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e gest\u00e3o do Programa.<\/p>\n\n\n\n META 5: <\/strong>Consolidar a renova\u00e7\u00e3o docente com vistas \u00e0 sustentabilidade do Programa.<\/p>\n\n\n\n META 6: <\/strong>Incrementar a produ\u00e7\u00e3o intelectual qualificada do conjunto do corpo docente e discente do programa.<\/p>\n\n\n\n META 7: <\/strong>Ampliar a inser\u00e7\u00e3o internacional do Programa.<\/p>\n\n\n\n META 8: <\/strong>Ampliar a visibilidade da produ\u00e7\u00e3o intelectual do corpo docente e discente do Programa.<\/p>\n\n\n\n META 9: <\/strong>Aumentar a diversidade sociocultural do corpo discente, com especial aten\u00e7\u00e3o aos grupos historicamente exclu\u00eddos do ensino superior.<\/p>\n\n\n\n META 10: <\/strong>Ampliar a articula\u00e7\u00e3o do Programa com outras institui\u00e7\u00f5es e com o SUS. O PPGSP-UFMG tem realizado, ao longo de sua trajet\u00f3ria, diversas iniciativas de autoavalia\u00e7\u00e3o e planejamento voltadas \u00e0 melhoria cont\u00ednua da forma\u00e7\u00e3o, da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e da inser\u00e7\u00e3o social do Programa. Em 2019, foi institu\u00edda a primeira Comiss\u00e3o de Autoavalia\u00e7\u00e3o e Planejamento, composta por representantes docentes, discentes e t\u00e9cnico-administrativos, com a miss\u00e3o de elaborar o […]<\/p>\n","protected":false},"author":105,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2359","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2359","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/105"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2359"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2360,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2359\/revisions\/2360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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