{"id":53,"date":"2016-02-19T16:26:26","date_gmt":"2016-02-19T16:26:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/?page_id=53"},"modified":"2025-05-15T17:23:44","modified_gmt":"2025-05-15T17:23:44","slug":"estrutura-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/estrutura-curricular\/","title":{"rendered":"Estrutura Curricular"},"content":{"rendered":"\t\t
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A estrutura da matriz curricular do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade P\u00fablica da UFMG garante tr\u00eas eixos de forma\u00e7\u00e3o: 1) disciplinas nucleares, classificadas em obrigat\u00f3rias ou recomendadas, configuram o n\u00facleo b\u00e1sico de disciplina te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas e instrumentais preconizadas para o conjunto dos alunos; 2) as disciplinas complementares tratam dos conte\u00fados instrumentais e dos conte\u00fados avan\u00e7ados, sendo recomendadas de acordo com a linha de pesquisa e projeto orientador do trabalho do aluno; 3) as disciplinas integradoras dizem respeito \u00e0 forma\u00e7\u00e3o aberta que se beneficia do cen\u00e1rio de disciplinas que favorecem a inser\u00e7\u00e3o de professores e pesquisadores externos, para exposi\u00e7\u00e3o de resultados ou de metodologias.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Disciplinas Nucleares <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  1. As disciplinas nucleares, classificadas em obrigat\u00f3rias ou recomendadas, configuram o n\u00facleo b\u00e1sico de disciplina te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas e instrumentais preconizadas para o conjunto dos alunos.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Disciplinas Nucleares Obrigat\u00f3rias<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Compreens\u00e3o dos fundamentos e aplica\u00e7\u00f5es, desde as bases conceituais e hist\u00f3ricas da epidemiologia at\u00e9 a an\u00e1lise de dados epidemiol\u00f3gicos. An\u00e1lise da situa\u00e7\u00e3o de sa\u00fade das popula\u00e7\u00f5es, com abordagem sobre a epidemiologia de doen\u00e7as infecciosas, enfatizando a hist\u00f3ria natural das
    doen\u00e7as e a investiga\u00e7\u00e3o de surtos, epidemias e pandemias. Introdu\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo epidemiol\u00f3gico,
    explorando delineamentos de estudos, incluindo estudos ecol\u00f3gicos, descritivos, transversais, casocontrole, coortes e experimentais. An\u00e1lises e discuss\u00f5es sobre as medidas de associa\u00e7\u00e3o e efeito,
    al\u00e9m de conceitos de causalidade, infer\u00eancia epidemiol\u00f3gica incluindo fatores de confus\u00e3o e
    modifica\u00e7\u00e3o de efeito (intera\u00e7\u00f5es). Ao final, os alunos estar\u00e3o aptos a descrever e aplicar os
    principais recursos da epidemiologia descritiva e anal\u00edtica, interpretar dados estat\u00edsticos relevantes e
    elaborar ensaios epidemiol\u00f3gicos que considerem as pol\u00edticas p\u00fablicas e as desigualdades sociais e
    territoriais.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0MPS908 \u2013 Princi\u0301pios Epidemiologia<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Hist\u00f3ria e conceito em sa\u00fade p\u00fablica. Estado e pol\u00edtica social: a pol\u00edtica de sa\u00fade. Processo de sa\u00fade e doen\u00e7a e servi\u00e7os de sa\u00fade. Processo de sa\u00fade e doen\u00e7a indiv\u00edduo e popula\u00e7\u00e3o. Determina\u00e7\u00e3o social de sa\u00fade. Modelos de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade. Hist\u00f3ria da pol\u00edtica de sa\u00fade no Brasil. Contexto e conjuntura atual da sa\u00fade no Brasil.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0MPS930 \u2013 Fundamentos em Sa\u00fade P\u00fablica<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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    Disciplinas Nucleares Recomendadas\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Carga Hor\u00e1ria: 60 horas, N\u00famero de Cr\u00e9ditos: 4<\/p>

    EMENTA: Conceitos b\u00e1sicos de Estat\u00edstica. Planejamento de estudos na \u00e1rea da sa\u00fade. An\u00e1lise descritiva de dados. Probabilidade e aplica\u00e7\u00f5es. Modelos probabil\u00edsticos e aplica\u00e7\u00f5es. Infer\u00eancia estat\u00edstica. Testes de signific\u00e2ncia para comparar dois grupos. Intervalos de confian\u00e7a para comparar dois grupos. No\u00e7\u00f5es sobre t\u00e9cnicas estat\u00edsticas extensivamente usadas na \u00e1rea da sa\u00fade.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0EST814 \u2013 Principios de Bioestati\u0301stica<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Demografia do envelhecimento. Pol\u00edticas e diretrizes internacionais e nacionais sobre o envelhecimento. Envelhecimento saud\u00e1vel. Estudos epidemiol\u00f3gicos na popula\u00e7\u00e3o com 50 anos e mais. Desfechos biol\u00f3gicos, funcionais e sociais no estudo do envelhecimento.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0EST814 \u2013 Principios de Bioestati\u0301stica<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Leitura cr\u00edtica da literatura m\u00e9dica. Princ\u00edpios e t\u00e9cnicas epidemiol\u00f3gicas na abordagem de problemas cl\u00ednicos. Epidemiologia aplicada \u00e0 cl\u00ednica: conceito, objetivos e aplica\u00e7\u00f5es. Aplica\u00e7\u00f5es do racioc\u00ednio epidemiol\u00f3gico a quest\u00f5es cl\u00ednicas. Delineamento de pesquisas cl\u00ednico-epidemiol\u00f3gicas. Contribui\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo estat\u00edstico na decis\u00e3o cl\u00ednica. Frequ\u0308\u00eancia de doen\u00e7as. Risco. Causalidade. Estrat\u00e9gias para o diagn\u00f3stico cl\u00ednico. Validade de testes diagn\u00f3sticos. Tratamento.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-871-METODOS DE INVESTIGACAO EPIDEMIOLOGICA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    A constru\u00e7\u00e3o do Estado de Bem-Estar Social nos pa\u00edses centrais e as contradi\u00e7\u00f5es nos pa\u00edses de
    capitalismo tardio. Reformas do Estado: principais marcos. Sistemas universais de sa\u00fade. Pol\u00edticas de
    sa\u00fade e o desafio da equidade nos sistemas de sa\u00fade. Desafios da constru\u00e7\u00e3o do SUS na atualidade: a APS no Brasil, o financiamento em sa\u00fade, a regula\u00e7\u00e3o e a rela\u00e7\u00e3o p\u00fablico\/privado no Brasil, as redes de aten\u00e7\u00e3o. S\u00edntese das perspectivas da constru\u00e7\u00e3o do SUS na atualidade.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-927-POLITICA DE SAUDE E ESTADO<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Apresenta\u00e7\u00e3o da miss\u00e3o, objetivos, normas, grade curricular, linhas de pesquisa e grupos de pesquisa do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade P\u00fablica da UFMG (PPGSP-UFMG). Processo de forma\u00e7\u00e3o do p\u00f3s-graduando: matriz curricular, disciplinas eletivas, bolsa, est\u00e1gio docente, doutorado sandu\u00edche, participa\u00e7\u00e3o em eventos, cursos complementares e outras atividades complementares relevantes. Discuss\u00e3o de temas atuais e relevantes para a Sa\u00fade P\u00fablica considerando o contexto social e pol\u00edtico. Apresenta\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias exitosas de egressos do PPGSP-UFMG. Apresenta\u00e7\u00e3o de qualifica\u00e7\u00f5es e defesas de discentes do PPGSP-UFMG.<\/p>

    Arquivo: MPS-928-INTRODUCAO A SAUDE PUBLICA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Paradigma cient\u00edfico. M\u00e9todos e metodologia na Sa\u00fade P\u00fablica. Abordagens qualitativas e quantitativas. Pesquisa bibliogr\u00e1fica. Elabora\u00e7\u00e3o de projetos investigativos no campo da sa\u00fade p\u00fablica. Prepara\u00e7\u00e3o para a sess\u00e3o de qualifica\u00e7\u00e3o.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es: MPS-931-TECNICAS DE ELABORACAO DE PROJETOS DE PESQUISA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Normas universalmente adotadas para a publica\u00e7\u00e3o de artigos no modelo IMRD (Introdu\u00e7\u00e3o, Metodologia, Resultados e Discuss\u00e3o). Linguagem cient\u00edfica. Escolha da revista\/peri\u00f3dico: linha editorial e orienta\u00e7\u00f5es espec\u00edficas. Audi\u00eancia\/p\u00fablico do artigo. Introdu\u00e7\u00e3o: objetivo, estrutura\u00e7\u00e3o e refer\u00eancias. M\u00e9todos: tipo de estudo, popula\u00e7\u00e3o, vari\u00e1veis do estudo e an\u00e1lise de dados. Resultados: tabelas, figuras e quadros, linguagem, reda\u00e7\u00e3o dos resultados. Discuss\u00e3o: ordena\u00e7\u00e3o do conte\u00fado, uso da literatura existente, limites e implica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas dos resultados. Resumo: import\u00e2ncia e conte\u00fado. T\u00edtulo do artigo: como estruturar e tamanho. Crit\u00e9rios de autoria. Carta para o editor. Conceito de pl\u00e1gio. Revis\u00e3o por pares: o que \u00e9 e como funciona o processo. T\u00e9cnica de elabora\u00e7\u00e3o de pareceres.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0 MPS-932-TRABALHO OCUPACAO E SAUDE<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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    Disciplinas Complementares <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    2) Disciplinas complementares tratam dos conte\u00fados instrumentais e dos conte\u00fados avan\u00e7ados, sendo recomendadas de acordo com a linha de pesquisa e do plano de trabalho estabelecido pelo orientador do trabalho do aluno<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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    Disciplinas Complementares \u2013 Conte\u00fados Avan\u00e7ados\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    O Papel da Estat\u00edstica na Area da Sa\u00fade. Tutorial do Programa R. Teste t e ANOVA. Modelo de Regressao Linear. Tabelas de Contingencia. Modelo de Regressao Log\u00edstica. An\u00e1lise de Sobreviv\u00eancia. Modelo de Poisson\/Dados Longitudinais.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es: EST-815-METODOS ESTATISTICOS AVANCADOS EM EPIDEMIOLOGIA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Aprofundar os conceitos fundamentais em epidemiologia: abordagem de populacional, medidas de ocorr\u00eancia, medidas de associa\u00e7\u00e3o, causalidade e infer\u00eancia causal, precis\u00e3o e validade, vi\u00e9s, confus\u00e3o, media\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e diagramas causais. Planejamento de estudos epidemiol\u00f3gicos: controle de qualidade de dados em estudos epidemiol\u00f3gicos. Estudos transversais: implementa\u00e7\u00e3o, principais fontes de vi\u00e9s, estrat\u00e9gias de an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o de resultados. Estudos caso-controle: tipos, sele\u00e7\u00e3o de casos e controles, principais fontes de vi\u00e9s, pareamento, estrat\u00e9gias de an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o de resultados. Estudos de coorte: tipos, mensura\u00e7\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o e evento, principais fontes de vi\u00e9s, estrat\u00e9gias de an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o de resultados. Estudos de interven\u00e7\u00e3o: tipos de estudos de interven\u00e7\u00e3o, estrat\u00e9gias de desenho e an\u00e1lise. Modelos de ajustamento n\u00e3o multivariado e multivariado.<\/p>

    Maiores Informa\u00e7\u00f5es:\u00a0MPS807 \u2013 METODOS EM EPIDEMIOLOGIA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Estrutura b\u00e1sica de inqu\u00e9ritos ocupacionais. Estudos baseados em dados secund\u00e1rios. Estudo baseados em dados prim\u00e1rios. Constru\u00e7\u00e3o das vari\u00e1veis em inqu\u00e9ritos que examinam a situa\u00e7\u00e3o de sa\u00fade dos trabalhadores. Coleta de dados e valida\u00e7\u00e3o dos instrumentos.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0MPS 842 Ana\u0301lise do Trabalho<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e conceitos fundamentais da Epidemiologia Social. Abordagem populacional da preven\u00e7\u00e3o e seus desdobramentos. Fundamentos te\u00f3ricos que orientam a investiga\u00e7\u00e3o das iniquidades em sa\u00fade, incluindo a Teoria das Causas Fundamentais, Teoria Material\/Neomaterial, Teoria Psicossocial e Teoria Ecossocial. Determinantes sociais da sa\u00fade e a determina\u00e7\u00e3o social do processo sa\u00fadedoen\u00e7a-morte. M\u00e9todos de mensura\u00e7\u00e3o da posi\u00e7\u00e3o socioecon\u00f4mica e suas implica\u00e7\u00f5es na pesquisa epidemiol\u00f3gica. An\u00e1lise das iniquidades de g\u00eanero e raciais em sa\u00fade. Epidemiologia translacional: conex\u00f5es entre teoria, evid\u00eancias cient\u00edficas e formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Esta disciplina possui ementa vari\u00e1vel e visa proporcionar um ambiente acad\u00eamico para a discuss\u00e3o de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas avan\u00e7adas em epidemiologia, com \u00eanfase nos principais delineamentos utilizados na pesquisa em sa\u00fade coletiva (caso-controle, coorte, corte transversal, experimentais e ecol\u00f3gicos). O foco estar\u00e1 nos desafios metodol\u00f3gicos enfrentados na desenho, condu\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise desses estudos, abordando suas caracter\u00edsticas, vantagens, limita\u00e7\u00f5es e as aplica\u00e7\u00f5es espec\u00edficas no contexto da sa\u00fade coletiva, promovendo uma an\u00e1lise cr\u00edtica e aprofundada sobre a utiliza\u00e7\u00e3o desses m\u00e9todos em investiga\u00e7\u00f5es.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-894-ESTUDOS EPIDEMIOLOGICOS AVANCADOS<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Viver na cidade representa uma das transforma\u00e7\u00f5es demogr\u00e1ficas mais significativas das \u00faltimas d\u00e9cadas, trazendo impactos profundos para a sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o. Esta disciplina interdisciplinar, ministrada por professores das \u00e1reas de Sa\u00fade P\u00fablica, Arquitetura e Geografia, explora as interfaces entre o espa\u00e7o urbano e a sa\u00fade, considerando os efeitos do desenho urbano, da mobilidade, das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e das desigualdades socioespaciais sobre os determinantes ambientais e sanit\u00e1rios. Ser\u00e3o explorados conceitos e abordagens metodol\u00f3gicas de como compreender melhor a rela\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os, mobilidade, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, territ\u00f3rio, agricultura urbana e a sa\u00fade das popula\u00e7\u00f5es que vivem em grandes centros urbanos.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-940-SAUDE E ESPACO URBANO ABORDAGENS TRANSDISCIPLINARES<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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    Disciplinas Complementares \u2013 Conte\u00fados Instrumentais\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Normas universalmente adotadas para a publica\u00e7\u00e3o de artigos no modelo IMRD (Introdu\u00e7\u00e3o, Metodologia, Resultados e Discuss\u00e3o). Linguagem cient\u00edfica. Escolha da revista\/peri\u00f3dico: linha editorial e orienta\u00e7\u00f5es espec\u00edficas. Audi\u00eancia\/p\u00fablico do artigo. Introdu\u00e7\u00e3o: objetivo, estrutura\u00e7\u00e3o e refer\u00eancias. M\u00e9todos: tipo de estudo, popula\u00e7\u00e3o, vari\u00e1veis do estudo e an\u00e1lise de dados. Resultados: tabelas, figuras e quadros, linguagem, reda\u00e7\u00e3o dos resultados. Discuss\u00e3o: ordena\u00e7\u00e3o do conte\u00fado, uso da literatura existente, limites e implica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas dos resultados. Resumo: import\u00e2ncia e conte\u00fado. T\u00edtulo do artigo: como estruturar e tamanho. Crit\u00e9rios de autoria. Carta para o editor. Conceito de pl\u00e1gio. Revis\u00e3o por pares: o que \u00e9 e como funciona o processo. T\u00e9cnica de elabora\u00e7\u00e3o de pareceres.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0MPS925 \u2013 Introduc\u0327a\u0303o a\u0300 redac\u0327a\u0303o de artigos cienti\u0301ficos<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Estrutura de um artigo cient\u00edfico no modelo IMRD (Introdu\u00e7\u00e3o, Metodologia, Resultados e Discuss\u00e3o). Etapas envolvidas na reda\u00e7\u00e3o de um artigo cient\u00edfico. Processo de revis\u00e3o por pares. Oficina de reda\u00e7\u00e3o de objetivos e hip\u00f3teses. Oficina de reda\u00e7\u00e3o da introdu\u00e7\u00e3o. Oficina de reda\u00e7\u00e3o da metodologia. Oficina de reda\u00e7\u00e3o dos resultados. Oficina de reda\u00e7\u00e3o da discuss\u00e3o. Oficina de reda\u00e7\u00e3o do resumo e t\u00edtulo.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0MPS 926 \u2013 Oficina de Artigos Cienti\u0301ficos<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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    Disciplinas Integradoras<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    3) Disciplinas integradoras, dizem respeito \u00e0 forma\u00e7\u00e3o aberta com oferta de conte\u00fados te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos adicionais. Por meio dessas disciplinas o Programa possibilitou a amplia\u00e7\u00e3o da oferta de disciplinas com conte\u00fado instrumentais inovadores envolvendo a participa\u00e7\u00e3o dos Residentes P\u00f3s-doutorais do programa e de professores estrangeiros.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Epidemiologia. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, essa disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o constante dos alunos e a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa em Epidemiologia.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-814-TOPICOS ESPECIAIS EM EPIDEMIOLOGIA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Epidemiologia. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, essa disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o constante dos alunos e a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa em Epidemiologia.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, que visa promover reflex\u00f5es cr\u00edticas sobre quest\u00f5es atuais e relevantes na \u00e1rea de Sa\u00fade Coletiva, por meio de aprendizagem ativa e an\u00e1lise de temas conjunturais. Busca contribuir para a forma\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de p\u00f3sgraduandos e docentes vinculados ao programa, estimulando o debate sobre os desafios contempor\u00e2neos e integrando diferentes perspectivas. A participa\u00e7\u00e3o de convidados de institui\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais enriquece o processo, proporcionando um di\u00e1logo amplo sobre metodologias e pr\u00e1ticas inovadoras no campo da Sa\u00fade Coletiva. Al\u00e9m disso, a disciplina fomenta a promo\u00e7\u00e3o de um ambiente acad\u00eamico colaborativo, incentivando a intera\u00e7\u00e3o entre os membros da comunidade acad\u00eamica e fortalecendo as rela\u00e7\u00f5es intra e interinstitucionais.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-893-SEMINARIOS EM SAUDE COLETIVA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Os semin\u00e1rios em epidemiologia t\u00eam dois componentes b\u00e1sicos: (a) apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o do projeto de pesquisa do aluno de Mestrado ou Doutorado e (b) apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o de pesquisas originais ou de aspectos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos na \u00e1rea de Epidemiologia. Estas apresenta\u00e7\u00f5es buscam uma discuss\u00e3o cr\u00edtica de pesquisas em desenvolvimento ou rec\u00e9m conclu\u00eddas e discuss\u00e3o de aspectos atuais da disciplina, contribuindo n\u00e3o s\u00f3 para a forma\u00e7\u00e3o \/ atualiza\u00e7\u00e3o dos p\u00f3s graduandos quanto dos professores do curso. Neste aspecto \u00e9 fundamental o interc\u00e2mbio com epidemiologistas ou profissionais de \u00e1reas afins, produzindo conhecimento e gerando novas hip\u00f3teses de trabalho.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Os semin\u00e1rios em sa\u00fade e trabalho t\u00eam dois componentes b\u00e1sicos: Apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o do projeto de pesquisa do aluno de mestrado. Apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o de pesquisas originais ou de aspecto te\u00f3rico-metodol\u00f3gico na \u00e1rea de sa\u00fade e trabalho. Estas apresenta\u00e7\u00f5es buscam uma discuss\u00e3o cr\u00edtica de pesquisas em desenvolvimento ou rec\u00e9m conclu\u00eddas e discuss\u00e3o de aspectos atuais da disciplina, contribuindo n\u00e3o s\u00f3 para a forma\u00e7\u00e3o\/atualiza\u00e7\u00e3o dos p\u00f3s graduandos quanto dos professores do curso. Neste aspecto \u00e9 fundamental o interc\u00e2mbio com profissionais da \u00e1rea ou de \u00e1reas afins, produzindo conhecimento e gerando novas linhas de trabalho e pesquisa.<\/p>

    Mais informa\u00e7\u00f5es: MPS-896 – SEMINARIOS EM SAUDE E TRABALHO<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Abordagem multidisciplinar dos elementos te\u00f3ricos e resultados das pesquisas recentes no Brasil sobre as pol\u00edticas de sa\u00fade que enfatizam os aspectos da equidade, do acesso aos servi\u00e7os de sa\u00fade e de suas rela\u00e7\u00f5es com a organiza\u00e7\u00e3o e o financiamento das a\u00e7\u00f5es e servi\u00e7os de sa\u00fade.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-897-SEMINARIOS EM POLITICA DE SAUDE E PLANEJAMENTO<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Pol\u00edticas de Sa\u00fade. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade Coletiva<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-898-TOPICOS ESPECIAIS DE POLITICAS DE SAUDE<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Pol\u00edticas de Sa\u00fade. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade Coletiva.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-899-TOPICOS ESPECIAIS DE POLITICAS DE SAUDE<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Pol\u00edticas de Sa\u00fade. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade Coletiva.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-900-TOPICOS ESPECIAIS DE POLITICAS DE SAUDE<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Sa\u00fade Coletiva. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade e Trabalho.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es:\u00a0 MPS-902-TOPICOS ESPECIAIS EM SAUDE E TRABALHO<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Sa\u00fade Coletiva. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade e Trabalho.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-903-TOPICOS ESPECIAIS EM SAUDE E TRABALHO<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Sa\u00fade Coletiva. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade Coletiva.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-904-TOPICOS ESPECIAIS EM SAUDE COLETIVA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Sa\u00fade Coletiva. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade Coletiva.<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-905-TOPICOS ESPECIAIS EM SAUDE COLETIVA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Disciplina integradora de forma\u00e7\u00e3o aberta, com ementa vari\u00e1vel, focada na discuss\u00e3o de aspectos te\u00f3ricos e anal\u00edticos contempor\u00e2neos em Sa\u00fade Coletiva. De car\u00e1ter especial, aborda temas atuais e de reconhecida relev\u00e2ncia para a Sa\u00fade Coletiva. Frequentemente, conta com convidados externos, ampliando o contato com novos campos e m\u00e9todos de pesquisa, al\u00e9m de possibilitar a apresenta\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras e resultados cient\u00edficos. Destinada ao desenvolvimento de temas emergentes e de grande import\u00e2ncia para a \u00e1rea, esta disciplina contribui para a atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos alunos, promovendo a integra\u00e7\u00e3o com as tend\u00eancias mais atuais da pesquisa, com foco em t\u00f3picos relevantes para as pol\u00edticas de sa\u00fade e o planejamento em Sa\u00fade Coletiva<\/p>

    Mais Informa\u00e7\u00f5es: MPS-906-TOPICOS ESPECIAIS EM SAUDE COLETIVA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A estrutura da matriz curricular do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade P\u00fablica da UFMG garante tr\u00eas eixos de forma\u00e7\u00e3o: 1) disciplinas nucleares, classificadas em obrigat\u00f3rias ou recomendadas, configuram o n\u00facleo b\u00e1sico de disciplina te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas e instrumentais preconizadas para o conjunto dos alunos; 2) as disciplinas complementares tratam dos conte\u00fados instrumentais e dos conte\u00fados avan\u00e7ados, […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-53","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53"}],"version-history":[{"count":125,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2358,"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions\/2358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/cpgsaudepublica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}