{"id":2823,"date":"2022-06-01T13:58:40","date_gmt":"2022-06-01T13:58:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/observaped\/?p=2823"},"modified":"2022-06-01T13:58:40","modified_gmt":"2022-06-01T13:58:40","slug":"covid-19-e-volta-as-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medicina.ufmg.br\/observaped\/covid-19-e-volta-as-aulas\/","title":{"rendered":"COVID-19 e volta \u00e0s aulas"},"content":{"rendered":"\n

As escolas apresentam grande import\u00e2ncia para o desenvolvimento cognitivo e social das crian\u00e7as. Durante a pandemia de [COVID-19] os processos de aprendizagem e intera\u00e7\u00e3o social foram prejudicados, embora tenham ocorrido adapta\u00e7\u00f5es, como o ensino remoto. Atualmente, muitas escolas est\u00e3o retornando \u00e0s atividades presenciais, o que \u00e9 importante para o adequado desenvolvimento da crian\u00e7a e do adolescente.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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A escola tem um papel muito importante ao ensinar as crian\u00e7as, de forma divertida, sobre a import\u00e2ncia do uso da m\u00e1scara, lavagem das m\u00e3os e distanciamento social, como medida que protege a todos, incluindo os coleguinhas. As crian\u00e7as tamb\u00e9m podem participar ativamente dos cuidados de seus familiares ao aplicar em casa o que aprenderam na escola. Fam\u00edlias socialmente vulner\u00e1veis devem receber uma aten\u00e7\u00e3o especial, com apoio psicol\u00f3gico e orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. <\/p>\n\n\n\n

O afastamento presencial da escola pode causar altera\u00e7\u00f5es no comportamento e desenvolvimento das crian\u00e7as. Elas podem ficar mais agitadas, irritadas e apresentar mudan\u00e7as de apetite, sono, al\u00e9m de falta de interesse nas atividades remotas da escola. Dessa forma, \u00e9 importante que os cuidadores implementem uma rotina com tarefas escolares e lazer de forma adaptada para que as crian\u00e7as possam crescer de forma saud\u00e1vel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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