MATIÈRES

Les matières du Programme Sciences Phonoaudiologiques visent à discuter, étudier et soulever des questions sur les préceptes des activités fonctionnelles de la communication humaine, en cherchant à caractériser les éléments modérateurs et médiateurs des changements dans la performance fonctionnelle humaine. La structure du programme a été élaborée en tenant compte des objectifs du programme et du profil innovant souhaité, étant composée d’un ensemble de disciplines cohérentes avec le domaine de concentration proposé et intégrées aux quatre lignes de recherche, ce qui garantit également l’unité entre les cours de Master et Doctorat.

La structure du Programme comprend 16 matières. Pour la formation il est nécessaire un minimum de 24 crédits pour le niveau master et un minimum de 42 crédits pour le niveau doctorat (chaque crédit correspond à 2 heures de cours).  

Pour le niveau master, 24 crédits de matières réparties en deux groupes doivent être validés: 1. Tronc spécifique: composé de matières optionnelles (8 crédits); 2. Tronc commun: composé de matières obligatoires (16 crédits). Ainsi, pour la formation master en Sciences Phonoaudiologiques  l’étudiant doit valider au moins 24 crédits, répartis comme suit:

Groupe spécifique

1. Rédaction et analyse d’articles scientifiques (2 crédits).
2. Gestion des services de santé (2 crédits).
3. Pratique fondée sur des preuves (2 crédits).
4. Thèmes spéciaux en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie I (2 crédits)
5. Thèmes spéciaux en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie II (3 crédits)
6. Thèmes spéciaux en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie III (4 crédits)

Les matières optionnels appelés « Thèmes spéciaux en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie », avec 2 crédits / 30 h, 3 crédits / 45 h ou 4 crédits / 60 h, ont pour objectif de permettre la discussion de thèmes variés et occasionnels, selon les recherches développées dans le cours par les étudiants et les enseignants.

Tronc commun

1.         Didactique de l’enseignement supérieur I (2 crédits).

2.         Méthodologie scientifique (2 crédits).

3.         Principes de biostatistique (2 crédits).

4.         Principes d’épidémiologie (4 crédits).

5.         Stage d’enseignement I (4 crédits).

6.         Séminaires de recherche sur la santé fonctionnelle I (2 crédits).

Pour le doctorat en Sciences Phonoaudiologiques, 42 crédits seront répartis comme suit: – groupe spécifique: composé de matières optionnelles (12 crédits); – Tronc commun: composé de matières obligatoires (30 crédits). La structure permet de valider jusqu’à 24 crédits du master, selon l’approbation de l’équipe collégiale du Programme.

Groupe spécifique

1.         Rédaction et analyse d’articles scientifiques (2 crédits).

2.         Gestion des services de santé (2 crédits).

3.         Pratique fondée sur des preuves (2 crédits).

4.         Thèmes spéciaux en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie I (2 crédits)

5.         Thèmes spéciaux en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie II (3 crédits)

6.         Thèmes spéciaux en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie III (4 crédits)

Tronc commun

1.         Didactique de l’enseignement supérieur I (2 crédits).

2.         Méthodologie scientifique (2 crédits).

3.         Principes de biostatistique (2 crédits).

4.         Principes d’épidémiologie (4 crédits).

5.         Stage d’enseignement I (4 crédits).

6.         Séminaires de recherche sur la santé fonctionnelle I (2 crédits).

7.         Méthodes en biostatistique (2 crédits).

8.         Stage d’enseignement II (8 crédits).

9.         Séminaires de recherche en santé fonctionnelle II (2 crédits).

10.       Didactique de l’enseignement supérieur II (2 crédits).

La matière obligatoire « Séminaires de Recherche en Santé Fonctionnelle » vise à promouvoir la mise à jour scientifique des étudiants, par rapport aux thèmes liés aux actions de santé fonctionnelle de la Communication Humaine, dans le cadre des principes de la Politique Nationale de Santé Fonctionnelle (PNSF) de l’universalité, l’intégrité, la visibilité et la sustentabilité.

La matière obligatoire « Stage d’enseignement » permet à l’étudiant d’acquérir l’expérience pratique d’enseignement sous la coordination d’un professeur du Programme.

La matière optionnelle « Thèmes spécialles en santé fonctionnelle et en phonoaudiologie », avec 2 crédits / 30 h, 3 crédits / 45 h ou 4 crédits / 60 h, vise la discussion de sujets variés et occasionnels, selon les recherches développées dans le cours par les étudiants et par les enseignants.

            À la discrétion de l’équipe collégiale du programme, les crédits obtenus dans d’autres unités de l’Université fédérale du Minas Gerais (UFMG) ou dans d’autres programmes d’études supérieures reconnus par CAPES peuvent être validés.